美宝回美国公立学校并不能免费上和随便选。教育的过程是需要设计的，针对不同孩子的不同性格，不同的家庭背景，都需要做不同的考量和规划。在中国如此，在美国也是如此。众所周知，美国的顶尖私立学校是有选拔制的，越好的私校选拔标准越高。而且评估孩子是一方面，还要面试家长。无论在国内，还是在美国，很多学校都是要考试的，这个考试不是在高中升大学的时候，而是在幼小衔接的时候，升小学一样要考试。因为无论在什么地方，优质的教育资源都是稀缺的。但其实这种情况不止出现在私立学校，公立也有一类这种学校。家长为了能够获得去优质教育资源就学的机会，是要通过选拔机制，也就是择优录取。

01筛选制度

从孩子的角度来讲，更关注的是他们的专业和兴趣，这些也是从幼小衔接（kindergarten）开始就有体现了。不同的专业，背后拥有不同的考察逻辑，对应孩子的多元性是不一样的。举个例子：理工科类的学校，关注的是孩子的数学能力和逻辑能力。表演艺术对应的筛选标准就是，音乐和艺术素养。这些筛选会尽可能的做到准确、匹配，也会考察到孩子自身和家庭上一代的背景、基础。而基于以上的这些匹配性，选拔出来的学生以及家长会和学校起到相辅相成的“互利”状态。

为什么会有这种情况出现呢？

比如每个学期学校都会组织一些拓展活动，无论是暑期的农场活动，还是其他的博物馆活动，很多都是学生家长提供或对接的资源。这一系列下来，也就不存在家长对孩子的学校需求不支持的状态。所以在美国，学校对孩子的筛选并不是靠标化考试的成绩来决定的。

02美国小学的特色教育

美国普通的公立其实不需要筛选，那些需要筛选的学校，往往就都是Charter school（特许学校）。在这些特许学校中，还有一些设有特色课程的学校，被称作 Magnetic-School（磁石学校）。因为这些学校都有各自的特点，从这些学校毕业的学生的升学率都很高。这些学校在小学阶段是没有标化考试的，因为每个老师都有想有自己的投入，最终的测试也都是因老师而异的。他们一般不会采用固定的教材，甚至会有自行打印的单页作为教材。同时在小学阶段，老师会更多的安排一些自然科学课程，从而在低年龄段便让学生对自然科学产生兴趣，有了兴趣便会在主动的学习目标专业所需要的学科，比如数学、历史、语言等。

当然，并不是所有的磁石学校都会做比较严苛的选拔，而往往这些通过选拔去录取学生的学校的地区，往往都是教育资源非常稀缺的。

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